指导老师：家庭教育高级指导师、小物件身心疗愈师王静

孩子信息：小七，18岁，男

基本情况：小七初中毕业便辍学打工了，但因为和同事关系一般，经常闹矛盾，期间换了好几份工作。最后一份工作忽然离职，回家后一直恍恍惚惚、摆烂躺平，母亲带孩子去医院检查，查出了中度抑郁。

近期改变：经专家指导，小七的抑郁症状已完全消失，整个人自信了不少，重新找了工作，和同事相处得非常和谐，并找到了女朋友，完全像变了一个人，越来越阳光了。

在过去的四十多年中，我一直“扮演”着女强人的角色，并希望通过自身的力量带动孩子的成长。

可随着最近儿子的叛逆情绪越来越激烈，我才发现，我错得离谱。

PART.01亲子距离，渐行渐远

儿子从小是个听话的孩子，但初三那年，他突然闹着要退学。

这是他第一次反抗我，我尝试了各种办法，但他非常抵触，甚至用跳楼、自杀来威胁我们。

没办法，我们只能答应了他。

值得庆幸的是，他辍学后并没有一直闲着，而是出门找了工作。

但工作没多久就辞了职，接下来的几份工作一直不稳定，三年里，他换了近十份工作。

我以为他知道了社会的残酷后会回去上学，但任凭我们怎么劝，他都充耳不闻。

23年十二月中旬，他又毫无征兆地辞了职。

我们本以为他会像往常一样玩几天就重新找工作，但他竟一直没有了动作。

当时距离过年并没有太久的时间，我们也就随他去了。

没想到过完年一个多月了，他依然没有找工作的意思。

我开始有点着急了，回学校是没可能了，我便催他找工作，可他一直无动于衷。

直到有一次我催他去找工作或是出门玩一玩也好，他却忽然大哭了起来。

我以为是我说错了什么话，便不敢再和他说话，安慰了几句便出门工作了。

但从那天起，他情绪一直很差，不说话、三餐不定时，甚至连卧室门也不出了。

他爸爸也急了，我们一起带他去医院做了全面检查，没想到竟查出了中度抑郁。

我不理解，他为什么会抑郁？

他现在还有什么压力？学退了，也不工作，他能有我们压力大吗？

在朋友的推荐下，我联系上了倍赋力的王老师。

在王老师的引导下，我才明白自己在教育方面错得有多离谱。

PART.02“为他好”的亲情枷锁

在工作中的习惯让我形成了强势的性格，对下属、孩子的要求都比较高。

却不知道我的“为他好”在他眼中全是负担。

上学时，我的“为他好”是买来一堆试卷给儿子补习；

吃饭时，我的“为他好”是夹一堆儿子不爱吃的胡萝卜给他补身体；

退学后，我的“为他好”是安排儿子进了一家儿子并不喜欢的远房亲戚的公司；

工作后，我的“为他好”是安排18岁的儿子频繁相亲……

王老师通过隐性介入和儿子建立友情后，儿子和王老师“倒了很多苦水”。

他说：

“我妈以为我就哭了那一次，我知道那次把她吓到了。但在我妈不知道的时候，我哭了无数次。”

“我知道她是为了我好，可是我做不到，我不喜欢吃胡萝卜，我不想去表舅公司上班，我也不想学她给我选的技术，可是我如果不这样做，她又要说我不听话，她又要伤心……”

“搬出去又能怎么样呢？她还是每天给我打电话发信息，今天一句“你该怎么怎么做”明天一句“你就不能努力点吗”

我知道了原来他不想去学校不仅仅是因为学习压力大，还因为遭到了同学的霸凌；

他想去学特长，但在他高二刚提出的时候就被我否决了。

在王老师的提示下，我才明白，原来儿子走到今天这一步，和我有着脱不开的关系。

PART.03漫漫疗愈路

弄清造成儿子现状的原因后，我便按照王老师给我们制定的疗愈方案开始了调整。

01善用夸奖

无论是成人还是孩子，都需要被肯定、被夸奖，每个人的努力都想要被看见、被认可，一句简单的赞扬，一个鼓励的眼神，都能成为他人继续前行的动力源泉。

王老师为我一一列举了儿子对这个家庭的付出。

比如儿子偶尔会打扫卫生，做饭很好吃，也会时不时帮我们提重物。

王老师引导我们不仅要看到儿子的付出，更要学会表扬儿子的付出。

通过适时的夸奖激起儿子的内心力量，并拉近我们之间的亲子关系。

02停止“控制”

家长对孩子的关爱很容易变成控制，我就是个很好的例子，很多我以为的爱对孩子来说是沉重的负担。

因此在家庭教育中，我不再试图去控制儿子，而应适时放开孩子的手，把决定权交给孩子。

03激活内驱

孩子的内驱力是向前走的重要力量。

在疗愈过程中，王老师一直在寻找小七的优势，并对他进行鼓励、夸奖，让他知道自己是很优秀的，比如孩子的眼睛很漂亮、脾气很好、衣品也很不错……

同时根据孩子的兴趣，在征得他同意的情况下，为他制定了专属的职业规划，并提出了提升学历等建议。

PART.04重回职场，全面改善

在我们的共同努力下，仅仅一个半月，儿子就有了明显改变，他顺利找到了新工作。

工作后，他一改往日懒散的作风与沉闷的性格，和新同事相处得很和谐。

他甚至开始健身、交朋友，整个人变得开朗自信。

在王老师的带动下，儿子还为自己制定了新计划，准备考取更高的学历。

他为自己制定了学习计划，每天下班后都会学习两个小时，为拿到证书做着努力。

看着儿子如同变了一个人一般，我也终于明白，孩子需要的不是“被安排好的人生”，而是被尊重、被信任的自由。

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